Der Bildungsminister der Regionalregierung der Balearen, einer Gemeinschaft, in der Katalanisch und Spanisch als Amtssprachen koexistieren, behauptet, dass die in Katalonien von den Gerichten ergangenen Urteile, die anordnen, dass 25 % der Fächer auf Spanisch unterrichtet werden, toter Buchstabe seien auf den Balearen.
Martí March (PSOE) hat heute darauf hingewiesen, dass es in sprachlichen Angelegenheiten kein Urteil des Obersten Gerichtshofs der Balearen (TSJB) gibt und dass es daher nach seinen Kriterien keine rechtliche Verpflichtung gibt, es anzuwenden. „Eines passiert in Katalonien und ein anderes auf den Balearen“, sagte die Leiterin des Ressorts Bildung der Regierung unter dem Vorsitz von Francina Armengol bei der Präsentation des Schuljahres 2022/2023.
Diese Angelegenheit wird vor den Gerichten der Balearen gelöst, nachdem eine Gruppe von Lehrern namens „PLIS“ eine Klage eingereicht hat, die im Dezember vom TSJB zugelassen wurde. In diesen acht Monaten ist trotz der Bitten des Kollektivs um vorsorgliche Maßnahmen keine entsprechende Entscheidung im Verfahren gefallen.
Zusätzlich zu der Beschwerde von Plis sind die Eltern anderer Schüler von den Inseln mit demselben Antrag vor Gericht gegangen und haben die Einhaltung der in Katalonien ergangenen Urteile gefordert, die garantieren, dass mindestens 25 % der Schulstunden in Spanisch unterrichtet werden Klassenzimmer.
March hat jedoch erklärt, dass seine Abteilung auf den Balearen „absolut gesetzeskonform“ sei, wo die (von seiner Regierung geförderten) regionalen Vorschriften mindestens 50 Prozent des Unterrichts auf Katalanisch vorschreiben.
In diesem Sinne drückte der Minister seinen „Respekt“ für die Arbeit der Schulräte jedes Zentrums aus, erinnerte daran, dass sie diejenigen sind, die die sprachlichen Projekte genehmigen, und erklärte, dass die Bildungsinspektion überprüft, ob das regionale Gesetz eingehalten wird. Dieses vor einigen Monaten verabschiedete Gesetz, das Vox vor das Verfassungsgericht gebracht hat, öffnet der sprachlichen Immersion Tür und Tor.
Das heißt, dass einige öffentliche Zentren entscheiden können, dass der gesamte Unterricht auf Katalanisch stattfindet, mit dem Argument, ihre Kenntnisse denen des Spanischen anzugleichen. „Wir sind kein Anti-System“, sagte der Bildungsminister vor den Medien.
„Wenn sie uns machen“
In Bezug auf die auf den Balearen eingeleiteten Gerichtsverfahren hat sich March darauf beschränkt, darauf hinzuweisen, dass „wenn es ein Urteil gibt, das die Regierung verpflichtet“ , sie „eine diesbezügliche Antwort“ geben wird. Außerdem habe er zwischen der „justitiellen Antwort“ und der „politischen“ unterschieden, wobei letztere immer „das geltende schulsprachliche Modell verteidigen“ werde. „Wenn wir nicht einverstanden sind, werden wir Berufung einlegen“, fügte er hinzu.
March hat darauf bestanden, dass das Ziel des Bildungssystems auf den Balearen darin besteht, dass der Schüler am Ende der obligatorischen Phase „ähnliche Kenntnisse und Fähigkeiten in Katalanisch, Spanisch und einer dritten Sprache“ hat. Ihre Regierung verteidigt sich damit, dass die aktuellen Ergebnisse darauf hindeuten, dass es ein Gleichgewicht zwischen Spanisch und Katalanisch bei den Niveaus der schriftlichen Kompetenz gibt, nicht aber bei der mündlichen Kompetenz, die auf Spanisch höher ist. Etwas, das die Beschwerdeführer, die das Bildungsgesetz und die Notwendigkeit, Spanisch abzuschirmen, vor Gericht gebracht haben, bestreiten.
Hintergrund
Wie diese Zeitung berichtet, hat die Balearenregierung Anfang des Jahres ein Bildungsgesetz verabschiedet, das wichtige Zugeständnisse an die Forderungen des katalanischen Nationalismus macht. Die PSOE, die dank ihrer Unterstützung regiert, war aufgrund der Forderungen ihrer strategischen Partner mehrfach gezwungen, den Gesetzesentwurf zu ändern.
So wurde beispielsweise im letzten Moment entschieden, den Bezug auf Spanisch als „Fahrzeugsprache“ im Unterricht zu streichen und damit eine ausdrückliche Gleichsetzung mit Katalanisch auf regulatorischer Ebene zu vermeiden.
Es war eine Mindestforderung der Nationalisten von Més per Mallorca und der katalanischen Bildungsgewerkschaften.
Dieser Hinweis auf die Vehikularität der beiden Sprachen war in den ersten Versionen des balearischen Gesetzes nicht enthalten. Somit wurde dem Geist des Celaá-Gesetzes gefolgt , das nach Verhandlungen mit ERC angenommen wurde.
Die Suche nach einem Gesetz mit größtmöglichem Konsens seitens der PSOE der Balearen veranlasste sie jedoch, diesen Hinweis in die letzte Änderung des Gesetzes aufzunehmen, die in den verschiedenen parlamentarischen Ausschüssen vor der parlamentarischen Validierung ausgehandelt wurde.
So wurde ein ausdrücklicher Artikel retuschiert, um zu erklären, dass die beiden Amtssprachen der Inseln (Kastilisch und Katalanisch) Fahrzeugsprachen und „Lehr- und Lernsprachen“ sein würden. Etwas, das ursprünglich (und jetzt, nach der neuen Modifikation) nur Katalanisch vorbehalten war.
Die Erklärung dieses Vehicular-Charakters des Kastilischen war eine der Forderungen der beiden wichtigsten Oppositionsparteien PP und C's , die dennoch eine weitere Reihe von Maßnahmen forderten, die die Regierung Armengol ablehnte, wie z Spanisch im balearischen Unterricht, gemäß der vom Obersten Gerichtshof und dem Verfassungsgericht aufgestellten Doktrin und den Urteilen des Obersten Gerichtshofs von Katalonien , die eine Quote von 25% absichern.
Das Armengol-Gesetz erklärte den vehicular Charakter des Spanischen, ließ aber in der Praxis die Möglichkeit, alle Fächer auf Katalanisch in den Händen der Zentren zu unterrichten, gemäß dem von der Generalitat angenommenen „katalanischen Weg“ und im Gegensatz zu dem von der jüngsten Rechtsprechung festgelegten Weg.
PP und Cs lehnten diese Formel ab und kündigten daher an, diesen Block regionaler Gesetzgebung nicht zu unterstützen.
Mit diesem Szenario erlag die PSOE dem wachsenden Druck ihrer strategischen Regierungspartner und anderer verbundener Einrichtungen , insbesondere aus dem katalanischen Umfeld, die damit drohten, sich zu erheben und gegen das Gesetz zu stimmen, eines der Vorzeigeprojekte der balearischen Regierung.
Die Anforderung bestand darin, die Anspielung auf den vehikelhaften Charakter des Kastilischen zurückzunehmen. Und der Druck wirkte.
Gleichzeitig hat die Regierung der Balearen ein Gesetz erlassen, das darauf setzt , dass die Schulen über das Sprachmodell entscheiden, damit die Schüler ihre sprachlichen Kompetenzen erwerben. Eine Formel, die dem Geist der von der Generalitat nach den gegen sie gerichteten Gerichtsurteilen geförderten Strategie folgt. In der Praxis ermöglicht diese Formel „de facto“ das sprachliche Eintauchen von 100 % der Klassen in Katalanisch.
